Escritores de Sueños, Esperanza y Superación I.E 18187 "O.R.O"
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Escritores de Sueños, Esperanza y Superación I.E 18187 "O.R.O"
Proyecto: Escritores de sueños, esperanza y superación:
Escritores de Sueños, Esperanza y Superación consiste en fomentar el gusto por la poesía en los estudiantes de 6to de primaria y primero, segundo y tercero de secundaria, como una forma de entender y exteriorizar su mundo interior al leer, comprender y escribir textos poéticos, las cuales se realizan mediante talleres de fomento de la lectura y la escritura creativa en la que los estudiantes adquieren herramientas que les permite exteriorizar su creatividad literaria en el género de la poesía y que fortalece la inteligencia emocional y la autoestima. Se logra, además, que las producciones de los estudiantes sean difundidas, haciendo uso de las TIC, mediante un blog, la edición de videos, festivales de poesía, la edición de antologías y compendios de producciones que se comparten con lectores de todo el país, promoviendo la propiedad intelectual y el derecho de autor, logrando de esta manera competencias comunicativas y de desarrollo personal, con búsqueda de la excelencia y la orientación al bien común.
El acto de escribir es terapéutico, por lo que escribir para sanar, para mejorar y superarse es una herramienta que permite a los estudiantes expresar y canalizar sus emociones cuando e sienten bloqueados o desbordados en el día a día.
Las etapas y actividades en las que se desarrolla del proyecto se organizan de la siguiente manera.
•1.- Escuchamos y disfrutamos de la poesía.
- Poesías recitadas por invitados especiales.
- Poesías en formato de videos.
- La poesía, ¿qué es?, ¿cómo es?, ¿para qué es?
•2.- Leemos y recitamos poesías.
-Adquirimos libros de poesías de diversos autores nacionales e internacionales.
- Recopilamos poesías.
- Identificamos los tipos de poesías.
- Importancia de la lectura de textos poéticos y sus técnicas, ¿qué leer? ¿cómo leerlo? ¿para qué leerlo?
•3.-Creamos poesías utilizando técnicas de producción de textos poéticos.
- Elaboramos nuestro cuaderno de producciones.
- Creamos con las palabras, la materia prima: ¿qué es escribir un poema?, ¿cómo se escribe?, ¿por qué se escribe?, ¿cuándo se escribe?
- Tesoros del lenguaje poético: recursos literarios, juegos de palabras, técnicas.
- Producimos poesías de manera individual y grupal a partir de consignas y de forma espontánea.
• 4.- Nos convertimos en poetas.
- Escribimos poesías como poetas en nuestro cuaderno de producciones.
- Soy el autor.
- Derechos de autor.
• 5.- Publicamos nuestras producciones.
- Publicamos nuestras producciones y las registramos en INDECOPI.
- Realizamos un compendio de las poesías creadas en el transcurso de la ejecución del proyecto para publicarlas en un blog.
- Ejecutamos un recital de poesía para dar a conocer nuestras producciones a autoridades e invitados de honor.
Se ha logrado, que nuestros estudiantes participantes del proyecto sean reconocidos por INDECOPI, con su iniciativa “Ancestros” en el evento “Haciendo Patria” II Edición 2023, en la que se reconoce a Escritores de Sueños Esperanza Y superación por revalorar la cultura y promover la interculturalidad a través de la Propiedad Intelectual en la región Amazonas y el derecho de autor al haber registrado la obra colectiva: Escritores de Sueños, Esperanza y Superación. quienes a través de la poesía permiten expresar emociones, sentimientos, deseos, aspiraciones, frustraciones, y entendernos; desahogarse en momentos de dificultad y levantarnos para seguir adelante. Ser resilientes, motivarse y auto superarse.
¿Qué problema resuelve?
Escribir es una herramienta que fomenta la resiliencia, permite a los estudiantes expresar su mundo interno y los impulsa a vivir la vida con verdadera inspiración, por lo que, el problema que se busca solucionar con éxito es que se ha identificado que en zonas rurales no existen espacios en la I.E. y en la comunidad que permita a los estudiantes expresarse de manera creativa y artística, que fomenten y promuevan el fortalecimiento socioemocional a través de la lectura y la escritura creativa y que todo ello finalmente promueva el registro por Derechos de Autor, que permita resguardar la autoría de los estudiantes y se les motive a seguir escribiendo.
El contexto en el que se desarrolla esta iniciativa es de zona rural, y los estudiantes carecen de estrategias para sobreponerse ante las múltiples dificultades que influyen en su estado emocional, en sus pensamientos, en su autoestima, en su convivencia con los demás y en los niveles de logros de sus aprendizajes.
La sociedad que actualmente nos rodea, y en especial, el seno familiar está vinculada a diferentes manifestaciones de desequilibrio emocional, por lo que resulta casi común ver situaciones como violencia, abuso, suicidio, falta de control de las reacciones, etc. en torno a los adolescentes.
Se evidencia en los adolescentes: temor, vergüenza y pesimismo; no se trazan metas y tienen dificultades para relacionarse armoniosamente con los demás y poder tener una buena convivencia; sumado a que los padres no confían en el potencial de sus hijos, por tanto, no los motivaban a seguir adelante; también los docentes, cuando no conocen la realidad en la que viven sus estudiantes, o no se toman el tiempo para conocer sus potencialidades y actúan en un ambiente lleno de negatividad.
“Desde hace décadas se habla de las brechas que existen en la ruralidad, y las desigualdades persistentes en nuestro país. Son cerca de 2 millones de estudiantes en ámbitos rurales del país, quienes sufren retrasos en aprendizajes y carencias significativas en sus trayectorias educativas. Esto les impide alcanzar todo su potencial y dificultan al país lograr la paz como sociedad”.
“Para la educación rural, se tienen identificados algunos retos de gran magnitud, como por ejemplo que solo 1.4 % de estudiantes en zona rural tiene acceso a internet en sus hogares, o que solo 1 de cada 6 estudiantes de nivel primaria y secundaria logra aprendizajes satisfactorios en lectura y escritura. Asimismo, solo el 16 % de las escuelas públicas rurales están en buen estado” (Fuente: MINEDU – Evaluación Censal)
Frente a esto, nos damos cuenta que es de vital importancia crear espacios que contribuyan al desarrollo personal de los adolescentes como el fomento de la lectura y la escritura y que estos espacios permita así mismo educar las emociones, gestionarlas, afrontar situaciones difíciles de la vida, solucionar conflictos interpersonales adecuadamente, mostrarse socialmente competente y aprender a ser más feliz, que son temas que se puede y se debe de trabajar y atender de manera planificada con la lectura y escritura, trasmitiendo esperanza, optimismo, superación, perseverancia y promoviendo el autoconocimiento, el autocontrol, la automotivación, la empatía y ser capaces de sobreponerse ante múltiples adversidades y frustraciones lo cual se puede lograr mediante la producción de textos poéticos.
Por todo ello se plantea el proyecto: Escritores de sueños, esperanza y superación, para fomentar el gusto por la poesía como una forma de entender y exteriorizar su mundo interior y proyectarse a una existencia plena y productiva, en la que los sueños de los adolescentes se hagan realidad, sean perseverantes y alcancen de esta manera su desarrollo personal y se garantice la propiedad intelectual y el derecho de autor como una manera de convertirse en autores y hacer realidad sus sueños y metas.
"Dale a cada día la posibilidad de ser el mejor día de tu vida" es el lema que hoy nos representa en los murales de la I.E. 18187 "Octavia Rosa Oyarce" en San Francisco del Yeso.
"Vamos a dar lo mejor de nosotros y nosotras" concluye afirmativamente, como un grito de victoria ante las dificultades de cada día.
Debo reconocer el trabajo en equipo y saludar, felicitar, premiar, exaltar a todos y cada uno de los docentes que en el presente año laboran en la 18187 "Octavia Rosa Oyarce", gracias por todo y por tanta algarabía, compromiso, dedicación y optimismo que están demostrando cada día, pues como ustedes mismo lo dicen: "Cada día es mejor".
¿Te has parado a pensar cuándo y cuántos han sido tus mejores días? pues: "Dale a cada día la posibilidad de ser el mejor día de tu vida"
FELIZ 52 ANIVERSARIO I.E. 18187 "OCTAVIA ROSA OYARCE"
¡Tú puedes!
"Aprendiendo a vivir con armonía" y “Disfruta día a día, expresando tus emociones” fueron los temas tratados el día de hoy por Mercedes Sotomayor Psicóloga del Puesto de salud de Leymebamba, promoviendo la convivencia democrática, inclusiva e intercultural, basada en el respeto y el buen trato en la I.E. 18187 "Octavia Rosa Oyarce" de San Francisco del Yeso.“En el Perú, nos respetamos y tratamos bien”
Vivir es un arte. Y el arte de vivir en paz y armonía con las personas y el medio que nos rodea, debe ser realmente un arte.
Felices fiestas patrias 2023.
La I.E. N° 18187 "Octavia Rosa Oyarce" de San Francisco del Yeso desea a todos y todas unas Felices fiestas patrias.
Que cada día podamos ser mejores peruanos y que todos sin excepción tengamos oportunidades de una mejor educación.
Gracias por todo 2023, I.E. 18187 Octavia Rosa Oyarce
Promoción nivel secundaria:
Promoción 2023 nivel secundaria de la I. E OCTAVIA ROSA OYARCE 18187 Mis mejores deseos para cada uno de ustedes. ¡Sé que lograrás sus metas y sus sueños! sean siempre extraordinarios y excelentes en todo lo que hagan. ¡Sí se puede!
ALVARADO MUÑOZ, NATHALY
ALVARADO ZAVALETA, MAYURI SOIDELI
AREVALO MUÑOZ, ENGELS
CASTRO BAZAN, KAREN DAYANA
LOJA MUÑOZ, MILITSA
MUÑOZ COLLANTES, ERICK STIVES
PORTOCARRERO BAZAN, ANGGELY FIORELLA
No tengan miedo incluso de fallar, pues al igual que Michael Jordan, ustedes en algún momento puede llegar a decir: He fallado una y otra vez a lo largo de mi vida. Es por eso por lo que he tenido éxito.
Un abrazo fuerte para todos y todas y a ser lo mejores.
Promoción nivel primaria:
Gracias por todo promoción I.E 18187 Octavia Rosa Oyarce nivel Primaria.
Ustedes, los que terminan la primaria, son los llamados a dejar una huella en el siguiente año en la secundaria, poseen grandes capacidades y aptitudes para que siempre salgan adelante y se sientan orgullosos y orgullosas de haber formado parte de esta institución: la 18187 Octavia Rosa Oyarce que por 6 años los ha acogido.
¡Felicidades a todos ustedes estudiantes que están celebrando su fiesta de promoción! Felicidades a sus padres, a su maestra que ese año con mucho empeño y dedicación los ha acompañado y guiado en sus aprendizajes.
Este es solo el comienzo de un viaje emocionante lleno de posibilidades infinitas. Recuerden siempre ser valientes, seguir sus sueños y trabajar duro. Cada uno de ustedes tiene un talento único que puede cambiar el mundo. Mantengan viva esa chispa de curiosidad, aprendizaje y bondad. ¡El futuro les pertenece a ustedes, brillen y hagan que cada día cuente!
Recuerden lo que muchas veces lo hemos comentado en este año, que lo primero que tenemos que saber es que queremos SER y si sabemos esto hay que planificar lo que tenemos que HACER para alcanzar lo que queremos ser, y para lograr lo que queremos ser no solo tenemos que hacer sino ESTAR donde nos podamos realizar Y TENER perseverancia para afrontar la vida.
En esto de forjar nuestro provenir tenemos que levantarnos ante cualquier tropiezo, de los cuales se aprende a luchar por lo anhelado. Convertir cualquier fracaso en victoria.
No olviden: La perseverancia es el talento de los triunfadores, la disciplina es el medio para lograrlo y la fe es la contraseña para llegar al éxito
Ustedes jamás se sientan disminuidos, sigan sus estudios con optimismo y perseverancia permanente para el logro de sus objetivos.
Este momento marca el final de una etapa hermosa pero también el inicio de un nuevo capítulo en sus vidas.
Recuerden siempre este tiempo lleno de risas, juegos y amistades. Cierren los ojos y piensen en todas esas experiencias maravillosas que han vivido juntos: los desafíos superados, los momentos de alegría compartida y los lazos que han forjado.
El camino que recorrieron juntos no siempre fue fácil. Hubo obstáculos, momentos difíciles y lágrimas derramadas. Pero miren hacia atrás y vean cómo han crecido, cómo se han
Nunca olviden el valor de la amistad, la importancia del trabajo arduo y la bondad que pueden ofrecer al mundo. Cada uno de ustedes tiene un regalo especial, una luz única que solo ustedes pueden compartir con el mundo.
Así que sigan adelante, con valentía y determinación. Persigan sus sueños con todo su corazón. Y recuerden, no importa qué obstáculos se presenten, siempre hay una luz al final del túnel.
Hoy nos despedimos de esta etapa, pero nunca nos despediremos de los recuerdos, las risas y los lazos que nos unen. Felicidades a cada uno de ustedes. Estoy seguro de que harán cosas increíbles. ¡El mundo es suyo, vayan y conquístenlo!
Gracias HOMERO OYARCE.
La vida está llena de momentos agradables y que quedan grabadas en los recuerdos más bonitos que uno pueda tener. Ya decía Rodman Philbrick que: Los recuerdos bonitos son mejor que los diamantes y nadie te los puede robar. Para que hayan esos recuerdos bonitos, ellos o ellas nos tienen que regalar su tiempo. Y es el tiempo el mejor regalo que le podemos dar a alguien; por ello quiero agradecer a Homero Oyarce por haberse dado el tiempo de llegar a cantar a los niños, niñas, jóvenes, señoritas, padres, madres, docentes y población reunida en la I.E. 18187 "Octavia Rosa Oyarce" en San Francisco del Yeso.
Gracias nuevamente Homero Oyarce por todo. Inspiración al 100%.
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